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《結構化思維與高效溝通》培訓課程是針對企業內部管理人員和骨干員工的一門思維能力培訓必修課程


四川成都企事業內訓培訓中心機構為您分享關于企事業單位高中基層管理者領導干部和員工思維內訓培訓課程”之結構化思維與高效溝通》專業思維方面的內訓培訓課程介紹
《結構化思維與高效溝通》培訓課程是針對企業內部管理人員和骨干員工的一門思維能力培訓必修課程從優化大腦認知結構入手,借助10余種方法和工具,通過一系列的思維訓練來提高學員的思考表達能力和日常事務處理效率,做到思考更清晰、表達更有力、工作更高效!我們企事業內訓培訓中心《結構化思維與高效溝通》培訓課程絕對保證效果!
迎定制我們企事業內訓培訓中心《結構化思維與高效溝通》培訓課程
四川成都企事業內訓培訓中心的培訓課程涉及范圍全面、專業、系統、可靠、落地。
課程基本背景|Basic Background of the Course
溝通表達效率低下,是企業管理中最普遍的問題,企業員工每天都耗費了大量的時間在低效率的溝通表達上,浪費了大量的寶貴時間資源!
場景1:口頭溝通   不知所云
領導總是批評員工說話沒重點,邏輯不清晰,不會匯報工作。其實員工覺得自己說的還不錯:“老板,最近有幾個項目要延期,技術主管一直沒招到合適的人選,客戶催了好幾次項目進度,原材料購買也不順利……”其實領導聽了半天都不明白你要說明什么,當然很煩!
場景2:書面報告   冗長不堪
員工非常認真地寫了幾十頁的報告,交給領導都三天了,他卻還沒看。為什么呢?因為領導發現這份報告的信息量太豐富,數據、案例數不勝,但邏輯混亂,讓人不知所云。只好把員工叫到辦公室,讓他用3分鐘時間講講報告的重點。然而員工一臉苦逼地講了30多分鐘,還是無法講清楚……
場景3:會議雜亂   效率低下
最近公司組織了一次會議,討論的主題是前段時間部門業績下滑的原因,結果發現情況很糟糕:幾乎每個人發言都是想到哪說到哪,東拉西扯雜亂無章,幾個小時過去了,還是沒有找到問題產生的根源,沒有找出有效的解決措施,根本無法達成共識。領導郁悶了,難道只能把一切歸咎于市場不景氣?為什么不能讓大家把精力集中在關鍵問題的解決上呢?

上述問題的根源,在于員工缺乏思維邏輯結構優化的針對性訓練,在面臨問題時我們往往無法快速找出 “框架”、看透本質、把握關鍵,無法把想要表達的思想在最短的時間內向別人講明白;同時企業也沒有構建內部高效思考和表達的規范、模式,無法指導和要求員工有效地提升思考和表達的效率。

“結構化思維”源于全球最著名管理咨詢公司麥肯錫的金字塔原理理論,目前已成為世界500強企業要求員工思考和表達必須掌握的黃金法則,可以用在溝通交流、寫作、思考甚至是企業經營管理等方方面面,能夠迅速幫助個人提高生產力、組織提升績效,被認為是高效人士必須養成的思考與表達習慣。

《結構化思維與高效溝通》培訓課程結合了麥肯錫的“金字塔原理”和其他溝通表達的理論、方法及工具,幫助我們瞬間思考、高效表達,提高思考與表達的結構性,大大提高企業層級間溝通的效率和質量,減少不必要的浪費和障礙,快速提升溝通的效率和效果,使會議順暢,決策高效。這不僅是每位管理者必需的核心能力,更是企業每一位員工必備的基本工作技能。
從“結構”出發思考、表達和解決問題,是信息化時代對職場人士的最基本要求。

課程基本目標|Basic objectives of the curriculum
結構化思維與高效溝通培訓課程是針對企業內部管理人員和骨干員工的一門思維能力培訓必修課程,從優化大腦認知結構入手,借助10余種方法和工具,通過一系列的思維訓練來提高學員的思考表達能力和日常事務處理效率,做到思考更清晰、表達更有力、工作更高效!

01 清晰思考通過富有邏輯的金字塔結構思維訓練,提高思維的邏輯性、結構性,在閱讀、思考、表達時及時覺察自我思維結構,并通過工具有效調整結構,形成優秀的思維模式。
02 表達有力運用金字塔結構化的方法,將大腦中的信息進行梳理,讓表達更加系統、清晰、有邏輯,做到語言準確、思路清晰、快速歸納要點,提高效率,在匯報、總結、方案等商務表達場景下觀點更明確、結構更嚴密、表達更有力,有效推動各項工作開展。
03 處理問題高效提升以點帶面,系統化、結構化的邏輯分析問題的能力,讓思考更加系統和全面,以高效地分析、處理和解決各種工作和管理問題,提高團隊的問題解決水平。
04 形成規范模式幫助受訓企業在內部形成彼此交流時共通的思維和語言平臺,構建結構化的高效思考、表達與問題解決的規范模式,大大節約溝通時間,提高溝通效率,從而促進企業整體運營效率的提升。
課程特色|Course characteristics
1.使用參訓企業提供的真實案例,進行現場分析與解決,幫助學員得到最直接的收益;
2.“實戰訓練+行動學習”的學習模式,課程中能產出對企業有價值、可應用的成果;
3.采用視頻、案例、競賽、小組討論等多種教學形式,能充分調動學員的學習積極性;
4.工具多方法多,現學現用立竿見影,學員完成培訓之后即能學以致用解決實際問題。

課程適合對象|The course is suitable for the object
中高層管理者、各職能部門經理/主管、骨干員工、客戶經理等需要頻繁溝通表達的員工
課程標準時間|Curriculum standard time
1-2天(6小時/天)
教學授課方式|Teaching methods
案例討論、情境互動、講授、知識掌握練習
課程簡略大綱|Brief syllabus
開篇—高效溝通表達的核心要素
一、 游戲導入
二、 高效溝通表達的核心要素
三、 高效溝通表達方法論—結構化思維的作用
第一章 明確理念打基礎—高效思考,清晰表達
一、 情景模擬:工作匯報
二、 結構化思維的基本原則
三、 結構化思維的應用范圍
四、 信息中的邏輯結構解析
第二章 基于目標定主題—以終為始,目標導向
一、 從目標出發設計主題
二、 主題設定的CFP原則
三、 主題導入(序言)四要素
第三章 縱向分解建框架—自上而下答疑,自下而上概括
一、 自上而下答疑分解
二、 自下而上概括總結
三、 概括分組思想的技巧
四、 上下結合,兩種方式綜合應用
第四章 橫向邏輯排次序—通過演繹和歸納增加說服力
一、 麥肯錫MECE法則
二、 結構化思考模型
三、 演繹邏輯讓說服更有力
四、 歸納邏輯讓要點更清晰
五、 邏輯關系組合訓練
第五章 包裝優化顯價值—形象化表達的魅
一、 包裝優化各級主題
二、 用結構圖表達思想
三、 形象化表達三步驟

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