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《教練式領導力打造》培訓課程是教您如何激勵下屬,如何輔導下屬


四川成都企事業內訓培訓中心機構為您分享關于“適合各企事業單位高中基層管理者領導干部內訓培訓課程”之教練式領導力打造培訓課程》。《教練式領導力打造》培訓課程是教您如何激勵下屬,如何輔導下屬的。《教練式領導力打造》培訓課程適合想提升領導境界、格局,展望更高層面的發展的中高層領導者!
四川成都企事業內訓培訓中心內訓培訓課程涉及范圍全面、專業、系統、可靠、落地。
課程基本背景Basic Background of the Course
01 綜合運用多種培訓方法:根據課程階段的不同,實施最能實現該階段內容的培訓方法,重點突出教練技術; 
02 實現知識技能轉換:用訓練,尤其是有標準的訓練加測評工具,實現知識技能的不斷錘煉,提高學員學習的熱情;
03 實現工作場景應用:通過當場指導,針對學員工作中遇到的實際情況給予提升和突破,達到立竿見影的效果;
04 實現工作氛圍打造:通過獨有的交互式打造模式(Interactive Development Model),激發學員改變的熱情和動力,達成共同改變的共識與承諾,使培訓成果在工作中真正得以顯現。
課程基本目標Basic objectives of the curriculum
本課程將幫助學員運用教練的方法,重點提升激勵和輔導下屬的核心能力,使學員在領導下屬方面表現得更為自信和成功: 
01 激勵下屬經常遇到的問題和挑戰;
02 認知下屬并學會有區別地進行分類激勵;
03 激勵下屬的教練方法與工具;
04 激勵下屬的核心技能訓練。
01 如何得到下屬的信任;
02 分析下屬的意愿、能力;
03 幫助下屬規劃自己的發展;
04 用教練方法輔導下屬提高能力;
05 如何給下屬進行正負向反饋。
經過訓練,學員在不同程度上有如下收獲: 
01 明確激勵和輔導下屬的重要性;
02 認知自己在激勵和輔導下屬能力體系上的優勢、差距與不足;
03 掌握教練式激勵和輔導下屬的具體方法;
04 提升改變自我、迅速應用的欲望;
05 積極向上的熱情,提升迅速行動的行動力。
課程適合對象The course is suitable for the object
企業總經理、高級管理人員;部門經理、主管
課程標準時間Curriculum standard time
2天(6小時/天)
教學授課方式
Teaching methods
影片教學、案例討論、情境互動、講授、知識掌握練習
課程簡略大綱Brief syllabus
第一天 課程安排
第一章 開篇-課程介紹
課程目標:不是來聽傳統領導力和教練知識的; 
是來經歷教練式訓練,是當場提升能力的。
課程特性:實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影
課程收獲:對自身的新感悟、新理解,發生行為轉變
課程要求:全情投入、真誠參與、突破自我、聽從指揮
期望管理:溝通期望、達成共識、相互協調、提升氛圍

第二章 教練式領導
一、現場體驗:現場教練模擬
二、何謂教練
三、教練的原理和擔當的角色
四、教練流程:GROW模型介紹
五、管理趨勢的變遷
六、領導力風格色譜
七、傳統管理者與教練式領導的區別
第三章 四大教練能力訓練
一、教練式領導的基本技能體系
二、傾聽基本技能訓練
三、發問基本技能訓練
四、區分基本技能訓練
五、回應基本技能訓練
六、“愛心挑戰”基本技能訓練
七、教練式領導基本技能總結

第二天 課程安排
第四章 激勵下屬
一、德魯克:激勵的核心要義
二、打破關于金錢的限制
三、從績效著手實現非物質激勵
四、常見的激勵誤區
五、突破實現激勵的自我設限
六、教練式激勵總結

第五章 下屬的差異性分析
一、領導對下屬的作用
二、下屬成熟度分析
三、下屬的四個成長階段
四、針對成長階段的差異化教練
五、下屬個性分析工具:DISC/PDP

第六章 輔導下屬的能力訓練
一、提升輔導能力的方式方法
二、輔導下屬的流程方法
1.關心下屬的發展規劃
2.協助下屬擬定發展路徑
3.做下屬教練的工具方法
4.反饋的力量
5.積極肯定下屬的成長
6.提出更高的期望
7.促進下屬的行動
三、教練式反饋訓練

第七章 總結與提升
一、激勵與輔導下屬的總結
二、我們學到了什么
三、我們要帶走的精華
四、行動的關鍵點與行動計劃
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